如何提高孩子阅读能力

时间:2023-11-01 08:05:22 | 作者:转载自网络

在这个信息化的是的,家长重视阅读对孩子成长的意义、以及思考如何提高孩子阅读能力,都显得尤为必要。今天就围绕亲子阅读主题,来和大家聊聊提高孩子阅读能力的方法,既有专家观点也有家庭经验分享,让各位家长都能了解孩子阅读能力养成的重要影响。

如何提高孩子阅读能力

想要提高孩子阅读能力,应该根据年龄的不同,而采取不一样的方法。在孩子比较小的时候,比如在1-2年级,这是孩子应该做“采蜜式阅读”,让孩子自由选择感兴趣的读物,这就能激发孩子的阅读兴趣,能够让孩子感到阅读是很有意思的事情。

在孩子到了3-4年级的时候,由于识字已经比较说了,所以要做“鲸吞式阅读”,就是进来多的阅读各类书籍。而且在广泛阅读的基础上,再进行有针对性的阅读。这有助于孩子发现自己的阅读口味,可以为未来的学习做准备。

通常到了5-6年级时,孩子的阅读水平有很大的进步,不过因为升学的压力比较大,所以需要采取更高效率的“AB式阅读”。这里的A是指精读经典的名著,将书中的语言风格、架构方式以及写作技巧等,吃透,而B就是指泛读多本书。

其实家长是孩子最好的老师,所以,言传不如身教,作为父母要以身作则,做一个爱读书,爱读报的人。而不是在孩子面前,一有时间就去玩手机,打游戏。这样孩子也会跟着家长变得浮躁,很难静下心来去读书。

另外,从孩子的幼儿时期,家长就要有意识的培养孩子的阅读习惯。在孩子的不识字的时候,家长就可以为孩子绘声绘色的多朗读一些童话,神话或是寓言故事。孩子会对这些比较有兴趣,也会从小就对书产生期待和遐想。

家长在休息的时候,可以多带着孩子去逛逛图书馆或是书店。因为长期在这种环境熏陶下,孩子才更容易被周围的环境影响,而且,孩子的模仿能力很强,会自觉的和大家一起认真的读书。

家长可以在家里做一个大大的书柜,上面放着全家人爱看的书,在闲暇的时光中,大家不仅可以看电视,玩手机,还可以选择一些自己爱看的书,度过一个悠闲的阅读时光。

指导孩子阅读的方法

孩子拿到一篇文章,往往觉得无从下手,粗略地看一遍就认为读完了,这样读书是没有效果的,不能尽快地提高阅读能力。 那么,怎样指导孩子阅读一篇课文呢?

第一步让孩子认读课文,通读两三遍,从整体上了解文章的大意。对不认识的字、不懂的词,家长要督促孩子通过查字典来解决。

第二步要让孩子细读课文。通过孩子自己动脑、动口、动手,了解课文内容,能给课文试着分段、概括段意。

第三步让孩子精读课文。能在了解课文内容的基础上,自己确定重点段,重点理解,从中提炼,出文章的中心思想。

第四步让孩子能回答书后的问题,写出预习笔记,并对文章有自己的评价。阅读课文后,能提出自己不懂的问题,请教老师和其他人。

通过上面的过程,就会使孩子懂得,读一篇文章,不但要读通语句,而且还要明白文章写的是什么,怎样写的,为什么这样写,从中培养孩子的分析和概括能力。

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