孩子写作业抵触情绪大

孩子反感学写作业，很正常。因为没有听说有几个孩子真正喜欢写作业！但也不能不学，故而作业肯定需要孩子写。分析孩子反感作业的原因，然后解决问题。

孩子对作业反感，是一种防御，也是一种反抗。孩子对作业反感不外乎以下几点

作业对孩子来说过难。孔子说：因材施教。在我们的学校里，哪有真正的费心去因材施教？老师们在努力完成教学目标，能针对大部分学生就不错了。很多“材”情不适合老师传授的知识的学生，对这部分知识可能掌握的不好，作业对他们来说就比较难，不会做，没有成就感，所以反感就很正常了。

还有些接受能力本来就差些的学生，作业对他们来说也困难，不会做，没动力，所以反感。

得不到相应的回应。毕竟是孩子，所以每次做了作业都希望得到老师和家长的认可，有时孩子做完作业，开心的拿给家长看，家长只是象征性的看一眼，不给孩子希望得到的认可，时间久了，孩子回应你的就是对作业的反感。

针对这种情况，家长有心的话，改变还是较容易的。

具体做法：当孩子给你检查作业时，仔细看每道题目，并能指出每个题做的好的地方，及时给出表扬。不要只会说：你真棒！一定要指出他作业具体好在哪儿。

如果有错误，不是指责，是指出错误之处，让他改正，并告诉他，你相信他下次一定能做的很好。

家长的苛刻。孩子做作业是检验每天学习任务完成的情况，也是纠错的过程。

有些家长要求完美，不能接受孩子的作业出错，他们看不到那99%的正确的，他们紧盯着的是错误的那1%，然后就对孩子各种指责，甚至上升到品质的，智力等人身攻击，孩子不反感作业才怪。

具体做法：先对做的好的部分表示认可。对错的部分就事论事，不要有：你总是做错；你就是不细心；你真笨；你就是这样的孩子等等，这不是针对错题，这是针对的“孩子”这个人的否定。长此以往，这些否定就会保存于孩子的潜意识，他学会的就是自我的否定。

家长玩手机，让孩子做作业。这种情况大家太熟悉了，榜样的力量是无穷的。

家庭不和睦，父母三天一小吵，一周一大吵。家庭的和睦是孩子努力前进的动力，也是基石，家庭不和睦，孩子成天处在焦虑中，哪有心思做作业，把作业看成是累赘。反感也就不足为奇了。

有些孩子发展出一些功能，来转移父母的注意力，对作业的反感可能也是其中之一，父母把注意力转移到孩子的作业上，吵架次数少了。孩子对父母的忠诚是你难以想象的。

教孩子写作业控制不住情绪怎么办

面对发生的状况学会即时离开现场。当我们和孩子争执起来，僵化的思想会让空气更加紧张凝固，要有意识的忍住，不动声色的离开，给各自冷静情绪，找些其它方式来消化自己失控的情绪，恢复理智。

寻求其它方式改变自己习惯以久的失控情绪的思维，习惯了失控，伤害的不但是自己，也有孩子，甚至是全家都笼罩在紧张的气氛中。

吾日三省吾身。学会自省，不能因为家长很早养成的坏脾气而让孩子来买单，孩子的问题大多都是父母身上的问题反射。有句话叫父母是原件，孩子是复印件。孩子的模仿力很强，所以及时修正自己身上的问题，孩子就会慢慢的改变。只有改变自己，影响别人，这样才会各自安好。

这是很多家长的普遍问题，而且也是教育孩子最糟糕的现象之一。

记得女儿读初中时，有了物理课，要到期末考试了，老公是物理高级教师，教学响当当的，教别人的孩子也很有耐心，所以我跟女儿说，做完物理周报拿给她爸爸检查一下，看看有没有什么问题？于是女儿做完后，就拿过去了，万万没想到，她爸爸一看就气不打一处来，说那么简单的问题也错，他气得把女儿的周报扔在地上，女儿也很生气，甩了句话：“我再也不学你那个物理啦”，转身把自己关在她的房间里。

我捡起地上的周报，推开女儿的房门说：“爸爸这样做的确有点过分”，女儿马上说“他凭什么把我的卷子扔地上，他凭什么大吼大叫，他凭什么不尊重我，他平时给他学生讲课总是那么有耐心，为什么对我却这样……”等她发泄完了，我说：“因为你是自家人，所以爸爸才会怎么想就怎么说，不要生气了，物理不是你爸爸的，它是你的物理，你要有本事，不用他辅导，也把它学好，那就厉害了”。

女儿听了我的话，又开始做她的物理复习周报，我让女儿自己认真完成每一张周报练习，我帮她对答案，然后让她自己看看错题是不懂呢还是粗心，她说都是粗心，通过她自己复习、检查和订正，后来在期末考试中得了98分的好成绩，班上第一名，我不懂物理，也没有办法辅导，只是耐心地陪着女儿安静地学习、复习，但是却帮助女儿获得了好成绩！

所以家长在辅导孩子时，一定要有耐心，孩子毕竟是孩子，有时候出现粗心，理解偏差都很正常的，不要总用家长的思维能力去评估孩子，家长一边辅导一边吼，孩子害怕、恐惧、心烦而静不下心来更容易出错，这就形成了恶性循环，对孩子百害无一利！培养孩子不在于你有多厉害，而在于你是否有耐心陪伴扶助孩子，把孩子培养得厉害！

8岁孩子一写作业就有情绪怎么办

8岁孩子应该刚升小学，对于他们来说写作业可能是非常具有挑战性的，他们会感到无聊、压力和不安，这样会导致情绪失控。而孩子一写作业就有情绪，家长就得采取一些措施，鼓励孩子积极面对写作业的挑战。下面针对写作业就有情绪这一问题，我们来说说家长们应该怎么办！

8岁孩子一写作业就有情绪怎么办

通常孩子在学习中有情绪，那基本上是产生畏难的情绪，可以说是孩子的抗压能力不够，需要加强。作为父母，我们只有耐心地对孩子循循善诱，平时多用肯定的语气来鼓励他，才能让他定下神来，慢慢地解决困难。

1、教孩子先从容易的科目入手

相信没有一个孩子是全能的，他们总是有好写的作业和难写的作业，而且对于他们来说，爱做的题目往往是擅长的，不爱做的大多是不会的。

孩子写作业磨磨蹭蹭的时候，不妨就引导他先从容易的科目入手写起，这样他首先会有一个愉悦的感受，然后再来集中精力解决难题。

但是需要提醒家长注意的是，孩子写作业时一定要难易结合，不能只做容易的，而剔除掉难题。而且孩子在学习过程中需要有个整体规划性，对弱势科目和优势科目需要合理搭配，分配时间和精力，这样才能发挥整体优势。

2、多鼓励孩子，让他产生自信心

想要8岁孩子解决一写作业的畏难情绪，父母首先要改变自己的教育理念。例如，平时不要太看重孩子的成绩，以免孩子感受到压力，总是担心自己会做不好，担心自己会失败。

正确的做法是细心地观察孩子，找出他的优点，然后鼓励发扬自己的优势。在孩子遇到困难的时候，告诉他不必害怕失败，鼓励他勇敢去尝试，想办法把他的注意力从害怕失败转移到追求成功上。

只要父母经常这样引导孩子，那他就会慢慢地改变自己的思维方式的。那样，他再遇到困难的时候，不会先去考虑做不好会有什么后果，而是先考虑应该怎样做才能成功了。

其实孩子出现畏难的情绪，最主要原因是他的自信心不足。因此，父母在日常生活中，一定要避免打击他的自信心。即使孩子犯了错，父母也要宽容地对他，不能对他进行打骂和责骂。

3、引导孩子找到解决问题的要点

孩子在写作业的过程中，难免会遇到各种难题。有的难题，孩子可能可以通过自己的努力解决，但是有的问题，对他们来说确实太难，所以孩子可能会因为太难，而干脆甩手不做了。

这种时候，父母不要看见孩子不愿意做，就觉得他态度不行而发脾气，甚至责骂。

父母正确的做法，是引导他换个角度来思考，例如引导他从题目的其它要点入手，可能换一种思路，就找到解决的办法了，这种做法也是化解孩子写作业就有情绪的一种好办法。

孩子写作业家长怎么控制不发脾气

庭氛围对孩子的成长至关重要，如果家庭氛围和睦，孩子就会感到温暖和安全。相反，如果家庭氛围不好，他就会感到不安和恐惧。因此，家长应该尽量营造和谐的家庭氛围，这样写作业时也会感到轻松和愉快。

孩子写作业时，家长应该理解他的需求。如果需要休息一下，家长应该给予适当的休息时间。如果需要帮助，家长应该给予耐心的指导。家长应该尊重他的感受，不要强迫他们做他们不想做的事情。

情绪管理是控制脾气的关键。当家长感到愤怒或沮丧时，应该学会控制自己的情绪。可以通过深呼吸、放松肌肉等方式来缓解自己的情绪。同时，家长也可以寻求帮助，比如和朋友聊天、听音乐等方式来缓解情绪。

家长应该教育孩子如何写作业，明确告诉孩子写作业的重要性，并给予适当的奖励。同时，家长也应该教育他如何管理时间，如何制定计划，以及如何有效地完成作业。

孩子抵触写作业怎么办

孩子上了中小学之后最让家长头疼的就是辅导孩子写作业问题，很多孩子都不喜欢写作业，可能是脑子里面只想着放学就可以玩了，所以这么抵触，那么孩子抵触写作业，家长该怎么办，怎么引导教育呢？

孩子抵触写作业怎么办

1、陪着孩子一起写

孩子一个人在家写作业是十分孤独的事，就算家长勉强孩子写作业，孩子也只会应付。在这个时候可以陪伴着孩子一起写作业，就算家长只是在孩子旁边简单的坐着，也能够帮助孩子快速的进入学习状态。家长陪伴孩子写作业，不仅可以监督孩子还可以在孩子遇到困难的时候，帮助孩子。除此之外，对培养亲子感情也有很大的帮助，并且能够让孩子打消抵触写作业的情绪。

2、理解孩子

尤其是小学的孩子，有许多东西需要学习，习惯做作业是其中之一，这时候孩子抵触写作业，做不到位是正常的。家长不必那么焦虑，有的孩子适应能力强一些，有的则差一些。首先要抱着理解的态度，而不是指责的态度。

说到底父母的无论如何也不能代替孩子去上学，要让孩子明白学习和做作业是他自已的事情。孩子学得好与不好，作业做得好与坏，抵触写作业与否是要孩子自己去承受后果的，父母的作用只是引导、启发与提醒，要在孩子心平气和的时候跟他讲这些道理。

3、激发孩子学习兴趣

家长总是认为，孩子们有很强的自控能力，特别有计划性，会严格按照自己的计划做事。所以，会认为孩子肯定也会像家长一样自律，只要告诉他“按计划执行，学的时候就学，玩的时候就玩！”孩子就会严格执行计划。其实这个时候家长就太高估孩子了，孩子的自制力没有那么强大，家长在制定规划的时候孩子已经抵触写作业了。

孩子抵触写作业的原因

1、家长的命令

除了做作业真的是一件费力又费脑的苦差事之外，还有一个重要的原因，就是孩子用命令的语气和孩子沟通时，他大脑接收到的信息其实是：被命令、被控制。当大脑接收到的信息是“命令”或“控制”的时候，大脑首先输出的信息其实是“拒绝”，而不是“行动”所以这是孩子抵触写作业的原因之一。

2、懒得写作业

每次家长一提到写作业，孩子总是拖拖拉拉，半天也拿不出作业本，或者是本子拿出很长时间，上边一个字都没有写。这样的孩子其实没有别的毛病，主要就是“懒”。我们的孩子是很聪明的，而且也很好学，但就是在作业方面表现得很懒散，甚至会因为抵触写作业而对老师和家长撒谎。时间长了，孩子的人品就可能会出现问题，家长要针对这样的孩子进行教育。

3、孩子缺乏专注力

有研究发现，孩子在五岁之前一般只能专注到一分钟。五岁之后专注的时长也会慢慢的增长，但是这需要父母的培养。所以当家长发现有些时候小学的孩子不能长久坐在课桌旁边写字学习，这就是因为孩子本身的发展规律使得专注力较短，面对较为枯燥的课本孩子也就不能集中注意力，如果家长强制要求孩子，只能得到孩子抵触写作业的结果。

陪孩子写作业怎么控制情绪

有遇到陪孩子写作业，孩子拖拉，墨迹，或者讲几遍还不会的情况时，真的会让家长原地崩溃，一股脑的向孩子不断输出自己暴躁的情绪。这样做肯定是不能解决问题的，严重还会给孩子留下阴影。那么对于这个大难题，家长要怎么控制情绪呢？

陪孩子写作业怎么控制情绪

1、先尽量冷静下来。当你陪孩子写作业忍不住对孩子大声吼叫时，家长首先需要注意到自己现在非常生气的情绪，然后控制情绪，如果身体的哪个部位有紧绷或不舒服，比如喉咙，胸口，把呼吸带到那里，深呼吸几次，让自己的怒气值降下来。

2、调整教育行为，心平才能气和。控制情绪的方法有：深呼吸，喝杯水，找个借口离开一下，或者和孩子约定一下，当情绪升级时是发个信号，比如陪孩子写作业时，家长拿着桌子上的笔摇一摇孩子就知道妈妈生气了，立马改正错误。

3、陪孩子写作业时妈妈讲不好了换爸爸讲，或者这个时间讲不清楚换个时间讲，这个方法讲不清换个方法讲，总之不要急着把情绪发泄出来，感觉自己脾气要上来了可以转移自己的注意力。学习的进步有时候是顿悟的过程，不要着急让孩子马上都懂，有时候等一段也挺好。

4、家长可以给孩子找到属于他自己的学习方法。陪孩子写作业时观察孩子的学习习惯和学习策略，如果孩子总是走神，要考虑是不是注意力的问题。如果孩子总是不会做题，要考虑课堂学习质量。如果孩子做题总是出错，要考虑孩子检查作业的习惯，以及是否有学习障碍的问题。如果孩子是这些方面出问题，要及时根据孩子问题找到解决方法，家长要控制情绪，靠发脾气的话只会让问题越来越糟。

5、陪伴孩子写作业，家长最重要的就是对孩子的耐心，虽说是陪伴，但不意味着家长要立在旁边盯住孩子不放。陪孩子做作业时，家长只要在孩子需要提供帮助时，他喊父母一声，我们能听见就行。切不可在孩子的可视范围内来回来走动，大声说话，也不要在孩子面前玩手机，看看书或者静静地整理家务是不错的选择，这样做家长肯定能够控制情绪。

正确陪伴孩子写作业的方式

1、不要一直盯着孩子写作业，其实，在这种紧张、焦虑的氛围中，孩子的学习兴趣和能量之门很难打开。这个时候，家长再怎么说教他是听不进去的，也是改不过来的。首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再检查。

2、帮孩子获得越来越多的成就感。而孩子的成就感来自外界的肯定。家长要控制情绪，一定要多多地夸奖孩子，哪怕他只有一丁点的进步。而对于他的缺点，最好只略微提点。夸奖是一种养分，孩子只有得到了足够的滋养，才更容易接纳自己的缺点，进而做出改善。所有好的习惯，都需要用时间和耐心去浇灌。

3、给孩子创造一个安静的书写环境。嘈杂的声音也会干扰孩子的解题思路，注意力很难集中。所以，创造安静的写作业环境，对培养孩子的专注力很重要。家长正确的陪读方式是，家长可以在一旁安安静静地看书或处理工作，不随意出声干扰孩子。孩子看到父母如此努力，也会积极向父母学习。

4、给孩子拆分目标，帮助孩子将大目标细化成小目标。小目标的难度建议设置在孩子垫着脚尖能够得着的位置，不宜过于简单，让孩子觉得没有挑战性。比如背诵一篇完整的课文，听起来很难，那么可以先把课文拆分成几段，逐段背诵。每当孩子背下来一段时，家长要适时给予鼓励，让孩子持续积累成就感。

孩子一写作业就闹情绪怎么办

在孩子上学的过程中，家长最苦恼的应该就是孩子写作业的问题了。有的孩子写着写着就不想写了，还有的孩子一写作业就闹情绪，这可能是孩子出现了畏难情绪。当孩子出现这种情况时，家长该怎么办呢？

孩子一写作业就闹情绪怎么办

1、顺着孩子来引导

孩子觉得特别难的题，而你跟他说很简单，会让他觉得自己很傻，这对他的自尊心和自信心都会是一个比较大的打击。家长可以向孩子说：是什么小怪兽，把我家宝贝难成这样了啊？家长要站在孩子的角度，这样孩子才会觉得，妈妈是来帮我的，而不是来打击我、鄙视我的。当判断出并不是那么难的时候，家长要做的，就是降低孩子的认知难度。

2、用鼓励和肯定来引导孩子

鼓励他去面对困难，一步步肯定他，鼓励他攻克难关。鼓励的目的在于：激发孩子的自主性、自我完成的热情。而不是讲大道理。很多家长在这个时候爱给孩子讲道理：遇到困难要勇敢面对，要挑战自己，你可以的，妈妈相信你……这些话过于空洞。对于一个小学的孩子来说，没有多大意义。

3、孩子写作业时不要训斥孩子

孩子在学习的过程中有不懂的地方是很正常的，父母要有耐心，孩子不会的题可以给孩子多讲几遍，也可以借助一些物品、学具帮助孩子理解不懂的知识点。家长不要一直盯着孩子写作业，可以给孩子规定个时间，让孩子先做简单一点的题，难的题放到后面统一讲解。

4、只要孩子做完当天作业，就奖励孩子

可以设立奖励机制，和孩子商量一个奖励办法。刚开始只要孩子完成当天的作业，就奖励孩子。这个奖励可以是出去玩半个小时，可以是看20分钟电视，也可以是孩子想要的玩具。总之，要让孩子知道赶快写完作业，后面有开心的事情等着她。

孩子一写作业就闹情绪的原因

1、孩子基础不好，不懂的地方太多，导致完成作业有难度

孩子进入三年级后，我们会明显发现孩子学习难度加大了，很多孩子会在这一年成绩下滑，如果孩子一二年级的基础再不好，那么滑到倒数都有可能。孩子会产生疲倦感，如果这时候老师和父母都没有给到孩子帮助，没有关注到孩子心理的变化，那么孩子很可能产生厌学现象。

2、听课效率低，作业不会做

有些孩子学习习惯不对、学习方法不对，导致听课效率低下，所以面对老师安排的作业往往也是不知怎么下手来完成。拿到一份作业，如果大部分的题目都是孩子不会做的，那么孩子对于写作业的兴趣和热情自然也就不会高了，也就会出现一做作业就烦躁的情况。

3、孩子想玩并不想写作业

每一个孩子都是非常喜欢玩的，因为孩子的好奇心非常重，有可能是孩子非常想玩，他并不想写作业，所以才出现闹脾气的现象，当孩子不想干一件事情的时候家长被迫让他干一件事情，那么孩子不仅会注意力不集中，而且还会闹各种情绪。

高一孩子不写作业是该管还是不该管

孩子不写作业，就是一种逃避责任的表现，如果家长放任不管，时间一长，孩子就会变得没责任心也没担当。高中学生学业压力大，又正值青春期中后期，在缺少沟通的情况下，容易对家长产生抵触心理。孩子回家后不写作业、爱答不理、劝说不听等情况让家长困恼不已。现在高中生学业重、竞争压力大，孩子周末回家不写作业，稍微要求一下就表现出抵触情绪，这样的状态让我们家长很着急。

当家长质问孩子为什么不写作业时，孩子一定会说出一定的原因，家长在对孩子说明的原因去进行审核。当孩子是因为自己在学校写的作业而不回家写作业时，这种行为是值得鼓励和夸大的。

但是孩子是因为不喜欢写作业，也不愿意写作业，想要在第二天去学校时抄作业，这种行为是很利用家长愤怒的。一定要对孩子进行管教。让孩子养成自己写作业的好习惯

假如你的孩子不写作业时，你会怎么做？很大的可能是参照网上的做法，对孩子进行劝导，对他晓之以情，动之以理的说教。

例如：你不写作业怎么进步呢？那你就白学了，爸爸妈妈辛辛苦苦地送你去学校，是希望你能有进步，难道你不想做个好孩子？

再如，你还不抓紧时间写作业？马上就天黑了，视线不好，等我们都去休息了，难道你一个人写吗？你看人家谁谁都写完了，你落后了。

更有家长对孩子讲长篇理论，什么励志故事，鸡汤道理，但孩子完全就不听。

网友们反映，跟孩子道理也讲了，劝也劝了，孩子根本就不吃这套，最实在的还是大喝一声，“去写作业”，立马见效。

网上各种专家的育儿经验都知道，但那也只是理论，等自己亲身经历后才知道，想要全套搬下来是不可能的，所以该管还是得管。

为什么我说该管还是得管呢？因为每个小孩子的自制力非常差的，能够自觉去写作业的孩子少之又少，而且其中自觉写作业的孩子跟家庭教育其实没多大的关系，是天生的，就像有的小孩天生听话，有的小孩天生顽劣。

有些道理在小孩子那个年纪是明白不了的，难道他明白不了你就要像和尚念经一样地继续灌输理论吗？不如趁机管管，不写作业时管，不吃饭时要管，不礼貌时更得管。

教育的结果不是立竿见影的，你给他灌输道理，小孩子不会立马见效或听进去的，理解不了那么多，而写作业是有时效的，并不是能拖延一两个月，那咋办呢？我觉得，就是逼着他去写作业，等作业写完后，第二天在跟孩子讲讲写作业的事，孩子更能理解的。

从小到大，孩子成长的过程会有一个个的难题，有些孩子不愿意做的事还真的家长来逼着，例如吃饭，睡觉，上学等等原则问题，等时间久了，孩子自然会明白的。

孩子毕竟还是孩子，需要家长帮助他建立起学习的良性循环，所以，还是需要适当督促，只是要讲究方式方法。

如果孩子习惯还没有培养好，做作业就需要适度陪伴，比如安静地坐在附近，看自己的书，创造一个好的学习气场、氛围。这样可以温和地提醒一下孩子，也方便回答孩子的问题，帮助孩子解决困难；还可以去发现孩子写得认真的字而鼓励他，发现做得好的题目而表扬他，对专心写作业及时肯定。这种陪伴孩子不会排斥的。以后逐渐坐得远些，或到另外一个房间，只是偶尔过来督促一下就可以了。

孩子不写作业打骂不管用怎么教育

孩子不写作业打骂不管用怎么教育？我想你反映在孩子作业上的问题，也是很多中小学生的通病。在这里，我想从以下三点来回答你问题中的三个关键词：“不写作业”、“打骂不管用”和“教育”，希望对你有所帮助。

孩子不写作业的原因有很多

上小学时，绝大多数家长看着孩子做作业，都会认为他“不听话”，至少有三个表现和原因。

首先，父母是从他们自己成人的角度来思考的。尤其是低年级的学生，他们的写作速度普遍不快，容易写错字，所以整个操作的速度很慢。

其次，孩子如果是班里中上或者成绩不好的孩子，在做作业的时候会遇到很多困难，所以在优秀学生的称号里很容易，因为他不舒服，所以你需要花很多时间去思考，自然变得很慢，父母的样子像达利，拖拖拉拉。

再次，小学生由于年龄和心理的特点，专注的时间比较有限，做完功课一会就会停下来玩东西、喝水、上厕所、说话或做其他事情。这需要很多时间，而且他需要很长时间才能完成本应快速完成的任务。

孩子不写作业也是大多数小学生的错

一般来说，女学生做作业比男学生更认真，内向、沉着的学生比外向、活泼的学生做作业更认真。

作业不认真不仅是一种学习习惯，也是一种态度，平时需要老师严格要求，家长严密监督，更需要孩子对意识的逐步培养，认真写好答案习惯，需要循序渐进的养成。

对此，你可以给他适当的奖惩，如果他的功课做得很差，写的很乱，可以让他再做一次，如果他做得更仔细，可以给他适当的奖励，奖励可以可以是身体，也可以是精神，让他休息和玩耍，比如，或者看一会儿电视之类。

你说的“打骂不管用”有道理

孩子不写作业打骂不管用分析这两个表现，没有深入分析其原因，采取有效的对策进行改进和引导，而单纯靠打骂，这样既不能在学习上给他起到任何促进作用，同时，他也会产生叛逆心理，让你对学习失去兴趣。所以这是行不通的。

总之，在了解了孩子作业出现问题的原因后，就要做好自己的监督指导责任，培养他的良好习惯和端正态度，相信我们一定能把作业做的又快又好。

孩子不写作业打骂不管用怎么教育

耐心地帮孩子找到解决方法，告诉孩子，如果不懂的问题，及时问老师，养成好习惯，在家就问爸妈。总而言之，只有帮孩子把问题解决了，孩子成功作对一道题，积极性就出来了。

总之，孩子不写作业，一味打骂和讲道理是行不通的，沟通是前提，采取一些小方法去帮助孩子，家长和孩子之间的信任度就建立起来了，孩子也能养成好习惯。

教育是一种艺术，更要讲方法方式。首先，孩子不写作业并不能采取“打骂”的教育方式，曾经有句话说的好“打骂是父母最无能的表现”。教育孩子是一个人生历程，孩子在成长，父母也在成长。教育好孩子，不是靠粗暴的行为，不是靠吼叫，这些方式即使在当时有效，但是等到孩子长大，他们对你不是感激，而是批判。

孩子不写作业，打骂不管用，怎么教育

不好好写作业是现在孩子的通病。要解决这个问题，先要弄清楚孩子不好好写作业的具体情况，然后再酌情解决。

一般情况下，孩子不好好写作业的原因有以下两种情况：

一是学习态度的问题，不想写；

二是学习能力的问题，真不会。

家长可从以下6点慢慢做起：

1、弄清楚孩子不写作业的原因。特别是在低年级时，家长要陪伴孩子写作业，帮助他们建立良好的学习习惯，引导他们的学习兴趣。

2、多指导孩子，为孩子答疑解惑，引导孩子理清解题思路，教给孩子解题方法。加强对孩子作业效果的检查和验收，比如听写生字单词、盯背诗词课文等。

3、孩子一般都好动，自制能力比较差，写作业时容易分心。因此，家长要多提醒，加强对孩子作业过程的监管。

4、多给孩子做思想工作，让孩子明白学习的重要意义。多鼓励孩子，让孩子对学习产生兴趣，提高孩子学习的内在动力。

5、家长自我反省下，看自己是否粗暴地干涉过孩子的学习，对他要求过多，给他设定了过高的学习目标。而且在孩子的学习问题上，一味打压，让孩子对自己失去了自信，从而失去了学习的兴趣。

6、不要给孩子额外布置作业，不要催着孩子写作业，帮助孩子制定作业计划，有步骤的完成。把作业分解成小的任务，完成度降低。这样，孩子对作业也就不那么排斥了。

9岁孩子不写作业要怎样教育

现在孩子的学习压力其实也不小，在他还不懂得教育的重要性时，在学习过程中，难免会产生一些小情绪，比如感觉学习无聊，想偷懒等。

每当这时，需要家长懂得有效和孩子沟通，接纳孩子的负面情绪，先理解孩子的感受，才能给孩子排除干扰，让孩子乐于和家长合作，乐于快速进入学习状态。

比如孩子说“我不想学习”，或者“我觉得学习很无聊”时，家长先不要着急否定孩子的情绪，马上忙着纠正说，“不，你必须学习”，“学习怎么可能无聊呢”等话语。

因为父母这么做，孩子会觉得你不理解他，产生更强烈的负面情绪，之后无论你怎么要求他去学习，他可能都不想去了。

也有家长在这样的情况下，甚至会气急败坏批评甚至责骂孩子，命令孩子马上去学习，“你怎么这么懒”，“赶紧去写作业”，强迫他学习。这样的做法，即使孩子一时屈服，也无法从内心喜欢上学习。

每当孩子对学习产生不好的情绪时，或者当你让孩子去学习，孩子很抵触时，不妨跟孩子谈谈心，帮孩子说出他的心里话，“是啊，要是不用学习就好了”，“学习有时确实有点无聊”……

等孩子的负面情绪找到出口后，整理好情绪后，说不定就愿意回去学习了。

对于大人来说，若做事没有具体目标，就会失去方向。而对于孩子来说，学习若没有目标，也同样不会有动力。

若孩子的学习目标模糊，可以带孩子多接触社会，开阔眼界，帮他找到可以与学习挂钩的具体目标，比如可以带孩子去参观好的学校，或鼓励孩子以各行各业出色的人为榜样。

发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。

不同的孩子不喜欢写作业，还是会有不同原因的，有的因为是贪玩而不喜欢写作业的，或者是对学习没有兴趣，所以不喜欢写作业的。再或者是学习态度端正，但是作业太难，所以就不喜欢写作业。家长要通过观察了解孩子是因为什么不写作业，对症下药，顺利解决孩子不写作业的问题。

9岁孩子不写作业要怎样教育

1.与孩子制定规则

家长可以限制孩子的学习时间，小学生每天通常需要1小时的作业，周末稍多。提前和孩子讨论作业时间和休息时间，然后遵守规则。这会给孩子一种紧迫感，提高他们的注意力，最终提高他们的学习效率。

2.保持良好的环境

平日里孩子的课桌尽量不要放他喜欢的非学习用品，以免分散注意力。既然有了规定，家长不用陪也可以不用监督。但是家里不要有太多的噪音，比如打麻将、看肥皂剧等，给孩子提供一个相对安静的学习环境。

3.帮助孩子树立目标

对于大人来说，若做事没有具体目标，就会失去方向。而对于孩子来说，学习若没有目标，也同样不会有动力。若孩子的学习目标模糊，可以带孩子多接触社会，开阔眼界，帮他找到可以与学习挂钩的具体目标，比如可以带孩子去参观好的学校，或鼓励孩子以各行各业出色的人为榜样。

4.帮助孩子克服消极心理

很多时候孩子对写作业产生抵触的情绪，常常是因为他们无法胜任，觉得自己没有能力完成好作业，所以对作业产生了逃避的心理。在这样的情况下，家长应该积极地帮助孩子克服消极的心理，为孩子建立写作业的自信心。

5.适当的让孩子吃苦

如果家长心平气和的劝说，还是无法转变孩子写作业的想法，那家长不如适当的让孩子吃点苦头，让他们明白成年人赚钱的辛苦。相信在孩子吃了苦头之后，也就能明白学习的重要性了。

9岁孩子不写作业要怎样教育？正如德国哲学家雅斯贝尔斯所说，教育是，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。孩子不写作业，家长不要责骂孩子。教育靠的是父母有智慧的感化和潜移默化的影响，而不是暴力和威逼，孩子不会在家长的责备下爱上学习的。

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