孩子在学校偷东西怎么教育

很多孩子因为没有物品所有权的意识，总是会不自觉的把自己想要的东西带回家，认为是自己需要的。家长在处理这类问题的时候，要及时给孩子一定的引导，告诉孩子这些都是是别人的，不能随便拿别人的东西，要在别人的同意之下，自己才能拿或者买，不能没有经过别人同意，而拿走别人的东西。

孩子在学校偷东西怎么教育

1、不要给孩子贴上“偷”的标签

有的家长一看到孩子拿回东西，就马上把孩子的行为定义为“偷”，骂孩子是小偷，加以指责，甚至打骂，似乎孩子做了什么见不得人的事情。你这些过激的反应很容易对孩子造成伤害。孩子会感到特别的羞耻，给自己贴上“小偷”的标签，甚至自尊心都得到了极大的打击。孩子一旦认同“偷”的标签，他以后会经常这样做的，这是很不好的。

2、理解孩子

孩子对于没有见过的，或者是喜欢的东西，肯定会有十足的兴趣。当成人见到心仪的物品时都想买回家，更何况孩子，只是孩子不懂得自己，应该用什么样的正确方式得到，是买还是借。他没有这个意识，他只知道我喜欢就要拿回来，不管别人是否同意。所以家长首先要理解孩子的偷东西行为，属于正常的心理范围，要给孩子树立物品所有权的意识。

3、引导孩子

如果孩子偷东西是在学校，事发后家长必须监督孩子，或者配他一起归还物品并道歉，这里强调必须是当面归还，不能偷偷地放回去，因为只有这样，孩子才能认识到“偷拿东西”这一行为是不正确的。如果孩子是从家里偷拿了钱，父母就要估计一下孩子到底拿走了多少钱，并向他说明白，这些钱必须偿还，让孩子记住这个教训。

4、不要让孩子当众认错

也有一部分家长在听到孩子“偷”东西之后，为了表明自己的坚定的态度，让孩子当众认错，有些孩子不当众认错，还当众打骂孩子，并斥责孩子，以便让孩子不敢再犯。其实，当众让孩子道歉，这是一种羞辱孩子的行为，不仅会让孩子产生自卑和羞耻感，还让孩子对大人失去信任，严重者会产生严重的心理障碍，不利于孩子的健康发展。

孩子在学校偷东西的原因

1、没有满足孩子的需求。孩子可能在家里的时候，问父母要过一些东西，父母并没有满足自己的要求，孩子对于这些物品的需求，心理没有得到满足，孩子只能拿学校里，或者其它孩子的东西，来填补内心这种满足感，所以家长要正确教导孩子，正确地引导孩子释放这种心理，及时观察到这种心理，并且及时帮助孩子调整，让孩子知道不能这样做。

2、家长不好的示范。可能在孩子眼中，就是学习了父母的某些行为，然后在自己的行为中体现了出来，不过可能是“另类体现”罢了。有些家长在平时爱占小便宜，给孩子不好的示范，孩子有样学样，就会形成不好的行为习惯。所以家长要注意自己的行为规范，不要把孩子的行为品行带偏，要给孩子做好的榜样。