初四的孩子厌学怎么办

初四的孩子已经经过了初中三年的学习，本身孩子的压力就是比较大的，如果孩子在第四年的成绩还是不理想的话，是很容易出现厌学的情绪的。作为父母，应该及时的帮助孩子缓解压力，疏导他们的不良情绪，给他们足够的支持和鼓励。

初四的孩子厌学怎么办

1、重视学习的过程

初四的孩子可能很努力了，但是短时间内没有办法体现在学习成绩上，但是父母要看到孩子的努力，对于孩子的努力要给予表扬，多加鼓励，相信孩子；另外不要只看一时的成绩，有时候成绩很高分，有时候成绩很低分，低分不代表成绩不好，也有可能是考试难度的问题。

2、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来

其实，特长与学习并不矛盾，很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

3、不要责怪孩子

有相当多的父母在孩子进入初中后，并没有敏锐地意识到，一个特别令父母棘手的青春期来临了。反而是仍旧采取惯性思维，按着以往管教儿童的观念和手段方法。

而这恰是导致父母和孩子关系急转直下的主要原因，只要父母教育初四孩子的观念跟不上孩子成长步伐，就必然会出现亲子矛盾和冲突。随着矛盾的不断加剧，又会进一步影响到孩子对学业的态度，产生厌学的情绪。

4、既要关心飞得高不高，更要关心飞得累不累

孩子飞得高、飞得远自然重要，但更重要的是，你要知道初四的孩子飞得累不累。父母们可以扪心自问下：是否愿意让孩子用身心健康，来换取成绩？有的父母对孩子“鸡娃”式教育，虽说成绩上去了，但却给孩子造成了不可磨灭的心理阴影，未来走上社会后的发展也不算理想，由此来看，只抓孩子的成绩，后果是得不偿失的。

5、帮孩子调整情绪

有些时候，初四的孩子产生厌学情绪，并不是主观上不想学习了，而是出于一些其他的心理变化。孩子的心理承受能力和调节能力，相较于成人来说，都比较弱，也很难去自我调节心理。如果孩子生活当中遇到了什么问题，就很难摆脱相关情绪了。

这个时候，就需要父母帮忙了，而帮孩子调节情绪的方法有很多，但最主要的，父母需要找出孩子情绪变化的原因，需要根据不同情况，采取不同办法。

6、鼓励孩子自我激励

如果初四的孩子能够经常自我激励，自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标；其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”；再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪，如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

初四孩子厌学的原因

1、父母不切实际的要求：要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当父母采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。

2、孩子学习目的不明确，找不到学习的乐趣，对学习活动没有兴趣，缺乏正确的理想和志向；另外，自我控制力差，缺乏自信和勇气，人际关系也不好，导致了孩子厌学的情绪，有的甚至还会沉迷手机。