高一孩子厌学怎么办家长应该怎么引导

高中生厌学的原因与其他时期儿童厌学的原因略有不同。首当其冲的是，学生受到压力的影响而产生厌学情绪。高中阶段学生们面临高考，而高考在当今中国社会的关注度空前，不论家长，还是老师，给孩子灌输的就是“如果考不上大学，人生就完了”的思想。在学校有着高强度的学习，回到家后还有繁重的作业任务，同时家长们不断地给孩子打气加油，这使得孩子们身心总处于高度紧张的状态，如果再遇到测试成绩不理想，很容易使学生出现“破罐破摔”的想法，从而放弃努力开始变得厌烦学习。

其次，孩子们从初中进入高中，课程难度会有跨越式的提高，很多在初中学习很好的学生不适应高中的课程，考试成绩不如以前，加之父母老师的批评说教，孩子内心原有的自信被打破，这种心理落差是学生产生厌学情绪的“助推剂”。

那么，高一孩子厌学怎么办家长应该怎么引导呢？

家长能提供的有效帮助：换位思考，做孩子的“战友”，和孩子一起面对、解决“心魔”

每个家庭都有自己的问题，孩子不能专心学习，家长至少要担一半责任。

家长先思考下，你们创造的家庭环境是积极向上的吗？家庭气氛是民主和睦的吗？平时的娱乐消遣是建设性的还是消耗性的？家庭成员之间的关系是成全型的还是损耗型的？

然后和孩子理清几个问题

学习上有哪些困难？有哪些是立马有办法解决的？有哪些需要延迟解决的？

对老师有哪些看法？老师对孩子的评价？

和同学有哪些冲突？平时交往多的都是什么情况的孩子？

好的亲子关系，孩子对家长是无话不谈的，修复亲子关系是改善孩子厌学问题的第一步，孩子肯对父母，哪怕只有一方敞开心扉、畅所欲言，问题就解决了一半。

和孩子正面沟通的目的不是为了说教，在经营亲子关系里有项重要技能是家长需要学习并掌握的，叫正面解读。

什么是正面解读？清楚的、积极的、正向的、建设性的、有意义的分析、解释、建议。

厌学和向学，一字之差，前途天壤之别，孩子的事无小事，孩子因为知识接触面窄，所以认知有局限，容易放大消极、不利因素的影响。

厌学问题说到底就是个心理问题，家长引导孩子换个思路正向思考，还原问题的本来面目，或者通过读书长见识让自己内心力量强大起来，才能最终摆脱“心魔”的烦扰。