怎样克服厌学症

所谓厌学症是一种消极情绪，厌学，厌是厌恶、讨厌的意思，甚至有憎恨的含义。其主要特征是对学习毫无兴趣，视学习为负担，把学习作为一件痛苦的事情，不能从事正常的学习活动，经常逃学或旷课，严重的会导致辍学。在心理学的诊断标准中，虽然没有厌学症的诊断，但是厌学的学生比比皆是。

怎样克服厌学症

1、改变家庭教养方式，不能再这么过分的溺爱孩子。

2、跟孩子沟通，从多方面了解孩子厌学的根源。

3、帮助孩子树立远大目标。

4、提高孩子对学习的兴趣。

5、对孩子要有激励机制

6、提高孩子对学习的认识和重要性。

7、提高孩子对学习的应用。

8、教育孩子不要偏激。

9、要有规划、有沟通。

10、要劳逸结合，要孩子多锻炼，多带孩子出去走走，多看看外边的世界。

厌学症产生的原因，一般有以下四个方面：

一、学生个人因素：学生个体差异、心理负担、兴趣和能力匹配等都是导致学生产生厌学情绪的因素。

二、家庭因素：缺乏父母关注与支持、高期望值、管控过严等家庭因素会增加学生负担感，加重学业压力。

三、学校因素：过于繁杂的课程设置、老师独裁式的教学方式、缺乏社交机会等都可能导致学生无法适应学校环境而厌学。

四、社会因素：社会风气对个体的影响，如品位导向、效益驱动等也会增加学生的精神负担，并隐含一定的学业期望。