小学孩子厌学如何开导

儿童厌学可以分为两种情况。一是他们真的不想学习，他们经历了太多的失败，他们的成绩也很差，学习就像炼狱，但是这种情况并不常见。

绝大多数的学习厌学是一种潜意识的有条件的学习厌学，即自己想学不上进。他们想好好学习，但当他们学习时，他们无法控制自己的分心、拖延、注意力不集中和消极疲劳。我不想这么做，但我控制不了。常伴有胸闷、气短、胃不舒服等身体症状。许多老师和家长认为孩子无知、懒惰、爱装病。

这种厌学是由于过去学习中一些不愉快的经历造成的，比如考试某段时间不及格，被老师严厉批评，被同学嘲笑，换老师，换座位，不喜欢老师的着装等。这种情绪主要是焦虑。无意识的学习焦虑。当人们焦虑的时候，他们会无法集中注意力，感觉很愚蠢。通过调整一些不合理的认知，学生们觉得自己在一种相对放松的状态下学习。体验学习的效率，让你回到原来的学习状态，感受自己的价值。

对于厌学的学生，很多家长只看到了表面，看不到厌学的根本原因。

家长引导孩子厌学的正确方法应该是这样的:

1.完全接受孩子的情绪。这是沟通的第一步。

这一步非常重要。父母只能完全接受孩子的情感,理解并接受孩子从孩子的角度,和想提高孩子的自我价值感,这样的孩子可能会愿意告诉父母他真正的内心想法,否则孩子会面对它。你的询问可以是沉默的，沉默是金。

2.仔细听孩子说的每一个字。这是沟通的第二步。

这一步也非常重要。父母只有完全进入孩子的内心世界，才能找到问题的症结所在。

3.当孩子表达自己的想法时，父母并不直接做出评价，而是可以跟随孩子的想法，与孩子进行充分的交流。

4.帮助孩子找到归属感。

每个人都有自己的优势和劣势。父母尽最大努力引导孩子发现自己的长处，发现自己取得的成就。这些可以极大地增强孩子的自信心，激发他们自我完善的意识。

5.改变家长自身的教育观念。

教育观念的转变始于重视孩子在学习过程中的幸福感，而不是用考试成绩作为判断孩子素质的标准。当孩子体验到学习的乐趣时，他们自然会产生浓厚的学习兴趣，学习厌学的情绪问题就能基本解决。

6.父母必须是孩子的坚强后盾，让他们感到安全。

对于厌学较严重的孩子，家长可以在相关心理学家或辅导员的指导下，引导孩子进行放松训练，减轻压力，消除因挫折而引起的厌学。

7.用耐心和勇气等待你的孩子开花结果

世界上很多事情都是“有意栽花不开花，无心栽杨柳乘凉”。在教育孩子方面尤其如此。父母必须顺其自然，而不是强迫它。