初二成绩不稳定起伏大原因

初二孩子的成绩不稳定是一个严重的问题，家长需要知道学生出现这样问题的原因，有的孩子一抓紧成绩就上去了。不抓紧成绩就下去了，所以这样的情况多半是孩子的学习态度不好造成的。

初二成绩不稳定起伏大原因

1、孩子很难使自己保持处于同一种应试状态。

状态好不好，直接影响考试成绩是否理想，包括心理状态、身体状态等等。特别是初二的学生，很多孩子由于“挑灯夜战”，身心疲惫是正常的现象。再加上来自于自己、父母、外界的各种压力，考试难免失意。这些因素都是随时在变化的，除非你内心足够强大。

2、知识点、题型方面的原因

每个人都有自己的薄弱环节。中考中涉及到很多知识点和题型，如果孩子能把每一个知识都烂熟于心，能把每种题型的解法都练得熟练，那么这个学生成绩肯定不错。然而现实并非如此。如果说某次考试中，正好考查的都是你的薄弱环节，那么就有可能很不理想。当然，知道自己的薄弱环节，就中考来讲，是好事情。

3、对考试认识不足

部分孩子某次考试考得稍好一些就沾沾自喜，在接下来的备考中疏忽，想当然觉得自己在下一次考试中应该不会存在问题，结果自然一落千丈。记住：态度决定一切。

初二学习方法与技巧

1、学习要有明确的目的、目标

目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高

2、掌握科学的记忆方法

根据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果。

3、抓好学习环节的关键

学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点，也有其关键。

4、交叉学习效果好

人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑长久接受同一类信息刺激，使某一部位长久兴奋，就容易产生疲劳，降低学习效率。