初一成绩好初二成绩下滑原因

步入初二，随着学习难度的增大，科目变多，孩子在学校中遭遇挫折的次数增多，有些孩子的受挫心理太差，从优秀沦为差生，心理落差较大，对学习逐渐失去兴趣，产生畏惧心理，从而产生厌烦心理和逆反心理，开始“破罐子破摔”，成绩自然就会下滑厉害。

初一的知识相对比较简单，在学习的过程当中只要紧跟老师的步伐，课下认真地去完成作业成绩一般不会差太多。但是升入初二以后，如果还沿用这种简单粗暴的学习方法。自己不去摸索各科的学习方法和学习规律。再加上思维模式不能及时转换。以数学为例，初二数学内容更具有抽象性，需要学生具有一定的逻辑思维能力，思维模式不能还停留在初一阶段，甚至是小学阶段。全等三角形整式的加减乘除计算尤其是函数的知识点。如果没有一定的抽象能力，数形结合的能力，学习起来就会相当费劲。

【初二学生的特点】

1、处于过渡阶段，学习难度增加，容易出现两极分化

2、处于叛逆期，情绪波动比较大

3、处于成长期，受外界引导和外部影响很大。

初一成绩不错，但是上了初二之后成绩就直线下滑，凡是有这种情况的孩子，一般都是学习方法方面存在问题。

初一是小初衔接所学知识的难度、深度和宽度都不大，只要孩子认真踏实，基本上都能取得较好成绩。

但是到了初二以后，知识的难度、深度、宽度都大大的增加，特别是数学英语两个学科要比初一的难度大得多，另外又新增加了物理学科，学起来也需要一个适应的过程，而且还有一定的难度。

改变孩子的学习方法才是解决问题的根本。

就拿数学学科来说，初一年级学习的是最基础的代数知识和最简单的几何知识，孩子只要把课本上的基本知识和基本概念掌握了，加上一定量的训练，基本上都可以取得较好成绩。

但到了初二以后，知识的深度宽度大大增加，而且综合性比较强，仅仅只掌握课本上的知识，做适当的习题训练是远远不够的。必须要将知识融会贯通，能达到举一反三和触类旁通的程度，才算是真正的学懂了。