小学一年级孩子不好好学怎么办

小学一年级孩子不好好学的问题，家长在处理的时候，要考虑到的年龄问题，尽量采取一些孩子可以接受的教育方式，避免对孩子进行打骂或者一味的训斥。而是要采用多引导的方式，让孩子自己认识到问题，从而进行改善和提高！

小学一年级孩子不好好学怎么办

1、引导孩子主动体会学习的快乐

对于小学一年级孩子不好好学的问题，家长要引导孩子主动体会学习的快乐。只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯，所以家长可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐，他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。

引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。久而久之，即使家长不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。

2、指导孩子学习方法

家长在辅导一年级不好好学习的孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。

如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学，需要家长循循善诱，耐心指点。

3、营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境

一年级孩子能够保持良好的注意习惯，不但要家长的训练，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环节，光线柔和适度有助于孩子集中注意力。

小学一年级孩子如何学习

1、培养孩子清晰有序的表达习惯

小学一年级的孩子语言表达能力具备，但容易颠三倒四，所以家长要注意培养孩子清晰有序的表达习惯。通常做法是，带着孩子观察身边的人和事，大人先有序地表达一遍，再让孩子按照“先，接着，最后”的模式说出对人和事的观察结果。说得不够清晰的，家长要及时指出来，反复之下，孩子的表达就会很清晰了。

2、掌握复习背诵的技巧

一年级孩子背诵的东西要及时重复，一般要重复到28遍才可能比较牢固地记住。当然这里并不是要求要记住每一篇文章，但是，如果像狗熊掰棒子一样，随背随忘也就没有意义了。而记忆最有效的方法就是多重复，及时复习。把一篇背得烂熟比十篇结结巴巴要好得多，所以，重复和复习不是减慢而是必要得手段。