初二孩子成绩下滑,家长该怎么做

教育界有句谚语：初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下！由此可见，决定小孩整个初中乃至以后的时期——初二。因为这个时期的小孩，生理心理等多方面，都会非常不稳定，可以说是有极大的变化。一旦没有适应好，都可能带来麻烦的问题。

初二孩子成绩下滑,家长该怎么做

孩子的培养是一件需要智慧的事情。在不同阶段，父母爱孩子的方式也相应的不同，我们倡导的是对孩子智慧的爱。

1、让孩子学会树立信心。家长要教育孩子正确对待学习中的困难和失误，引导他们看到自己的优势，学会正确评价自己，欣赏自己，这样他们的自信心才会越来越强。

2、激发孩子的兴趣。在快乐中学习的孩子不仅效率高，而且不容易疲劳和倦怠。培养孩子的兴趣，千万不能强迫孩子学习。家长要懂得让孩子自己去发现学习中有意思的东西，这样才会使孩子的学习保持长久的热情。

3、帮助孩子学会科学用脑。过度疲劳也是学习焦虑形成的重要原因之一。家长要引导孩子合理安排作息，给及时大脑"充电"，让大脑"不死机"运行效率更高。

4、帮助孩子制定计划。学习动机是一种内在需求，是推着孩子学习的内在原因，是一种激励。父母要告诉孩子制定计划的好处，比如说保证学习成绩的提高，主宰自己的时间，挤出时间做自己感兴趣的事情等等，这样可以让孩子的主动性越来越强。其次，父母要和孩子一起参与计划制定，使计划更合理完善。最后，要注意对计划定期总结。

5、给孩子树立"偶像"。中小学生容易被英雄人物的高贵品质激励和鼓舞。

6、培养孩子的意志。比如增强体育锻炼，可以培养孩子的坚强意志，每天带孩子做运动可以让孩子在这个过程中体会到坚持的乐趣和成就感。此外运动还有带动大脑，促进孩子的全面发展的好处。

初二孩子出现成绩下滑的原因有哪些？

1、青春期心理因素的干扰。升入初二以后，孩子慢慢会有了独立思考问题的能力。遇到问题的时候，他们不再想先问爸妈怎么办，而是他自己会在心里想：这件事为什么会这样？我该怎么办？而这一时期，孩子的注意力也会有所分散，会关注与其他同学的关系，注意别人对自己的评价。不同性格的孩子在这一时期出现的问题也会有所不同。

2、怕吃苦及不良学习习惯。到了初二，随着各科目的知识不断加深，想要不努力或者靠着小学那点积累的知识就拿到好成绩就不太可能了。学习是一项需要长期坚持才能见效果的事情，但部分学生缺乏起码的意志和毅力，吃点苦，受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，成绩下滑就是必然的了。

3、逻辑思维欠缺。初二的教学内容和以前相比有一个显著的变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变成了“抽象思维（逻辑思维）”为主。学习的实质并不在于知识量，而在于学习过程中学生思维的深度和广度。对知识的简单应用是“浅层次思维”，进行抽象逻辑思维是“深层次思维”。学生的“思维准备”在小学没能做好，到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考，当然会变得很吃力，于是就被分化下来了。

初二学习要注意哪些问题？

第一、分主次轻重，有所侧重。对于自己不擅长的科目，课后应该要加强练习。仅仅只完成老师布置的作业是不够的，一定要针对自己的弱项，进行专项突破。

第二、提前预习。提前预习课本内容，对于自己不懂的问题，做好标记。上课时要格外注意老师对这一部分内容的讲解。

第三、合理安排时间，注意劳逸结合。早晨人的记忆力最好，适合背诵一些文科的知识点，比如英语单词、古诗词。而数学、物理这类重视逻辑性的学科，可以放到晚上精力充沛的时间段加强学习。

第四、多与同学交流。消除不好意思的心理，多和同学们交流，在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。这种近距离的交流会使你和大家融为一体，学习心理压力会减轻。