生物零基础高三怎么学

很多孩子由于生物没有兴趣，所以就不太喜欢学习生物知识，导致孩子到了高中，生物没有任何的基础，成绩一塌糊涂。家长知道孩子的成绩之后，很是头疼，想只要有没有什么好的方法，能够帮助自己的孩子提高成绩，其实，生物是一门文理皆有的学科，不仅需要背还需要动脑，家长首先要督促自己的孩子，然后帮助孩子提高兴趣才可以。

生物零基础高三怎么学

1、摆脱做题惯性

高三平时做题时，喜欢从知识点的角度去看待问题、解决问题，导致被题目所误导，故而出错。而生物选择题要想做的准确无误，并且加快做题速度，必须从题目的角度出发，有时候甚至抛开知识点。当然并不是说要同学们背离课本知识点，而是要求同学们正确的理解生物命题的原则。

2、重视基础知识

高三要学会整理知识点，构建知识网络。高中各门学科都需要重视基础，基础知识牢固，就有助于提高整体成绩。在学习高中生物的过程中，需要对教材进行认真整理，学会归纳和凝练教材知识点，依据一定的线索获取知识，要学会用联系的观点看问题，善于把握各种现象之间的关系，学会牵线搭钱，让教材知识网络化、系统化，有助于孩子更好的掌握书本知识。

3、活学活用知识点

高三不能单纯死记硬背，要学会理论联系实际，用所学知识来分析生产和生活中的各种问题。研究的对象是现实生活中的各种生产、生活当中的生物问题，这些问题需要结合教材知识进行理解，要能够学会从生活中挖掘有效信息，在课堂上进行讨论，通过对现实问题的分析和思考，让自己的思路更开阔，学习更具有针对性。让课本上的知识能运用到实际生活中。

4、分类整理

高三有很多章节存在大量的概念或某些结构，将这些概念或结构分类整理尤为重要，否则会显得比较混乱。如复习到细胞器的时候，可以用不同的标准将这些细胞器进行分类：有无膜结构、有无核酸或遗传物质、是否与能量转换有关、植物细胞所特有的细胞器等，只有这样才能切实掌握，这些细胞器的结构和功能，孩子才能考出好成绩。

高三提高生物成绩的方法

1、弄清知识内在联系

在记住了基本的名词、术语和概念之后，高三孩子就要把主要精力，放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，因为生物个体或群体都是内部相互联系，相互统一的整体，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索，这样孩子才能更好的把握住重点，理清楚它们之间存在的关联。

2、知识的点面结合

学科内的重点知识，是支撑学科知识体系的主要内容，因而也是考试考查的重点内容，值得我们特别关注。同时也要有效避免“攻其一点、不及其余”。全面系统的复习，才能在面对考题内容、形式变化时泰然处之。对于一些非重点内容，如课本上的小资料、小问号、课外读等，由于平时疏于复习而往往在高考中失分，这是非常可惜的，所以孩子也要关注到这些知识。